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Moodle Livre - Tutoriais e Dicas para EAD

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O que são condicionais do Moodle?

As atualizações do Moodle tem cada vez mais facilitado a vida do usuário comum. Até pouco tempo atrás, para instalar um plugin era necessário conhecer minimamente o servidor de hospedagem, ter acesso FTP e em alguns casos saber dar as devidas permissões em pastas e arquivos, o que muitas vezes inviabilizava a troca de um tema ou a instalação de uma extensão.

Incrível!!! Sim, eu poderia resumir o evento MoodleMoot/SP 2016 em uma única palavra, mas eu seria egoísta se não compartilhasse parte das experiências que vivi nesses dois dias de evento. 

Você conhece as datas das versões do Moodle, seu crescimento? Hoje a proposta é uma atualização a cada seis meses, mas nem sempre foi assim.

O novo Moodle Mobile 3.0 foi lançado e com ele boas notícias!

A partir da versão 2.7 do Moodle, um novo editor de textos foi lançado, o tão desejado Editor Atto. 

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, divulgou nesta quarta-feira (24/08), no Diário Oficial da União, novo edital de concurso público destinado ao provimento de 193 vagas de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

São 10 vagas para várias áreas e subáreas. Oportunidades são para os campi de São Mateus, Goiabeiras e Maruípe.

Além dos editais comuns abertos para áreas específicas há dois editais diferenciados visando à contratação de docentes com carreiras já consolidadas.

O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) abriu concurso com 27 vagas para o cargo de professor substituto. As vagas contemplam 13 campi e o salário varia de R$ 3.272,01 até R$ 5.601,41.

As inscrições podem ser feitas pela internet até o dia 12 de julho. Salários chegam a R$ 8,6 mil para docente com titulação de doutor.

Oportunidades são para especialista em ciência e tecnologia. O salário é de R$ 8.022,79, mais gratificações.

Nos últimos anos houve um aumento na aceitação da prática e do estudo da educação a distância, tanto nas áreas acadêmica quanto de treinamento empresarial.

Como promover a transição do ensino presencial para o on-line, contemplando as necessidades dos alunos? O que o professor pode fazer para desenvolver uma comunidade de aprendizagem digital? Como avaliar a eficácia do material didático usado na sala de aula virtual?

A migração da sala de aula presencial para a sala de aula virtual constitui um desafio pedagógico e didático dos mais complexos, sobretudo neste momento em que políticas públicas brasileiras de grande envergadura veem na educação a distancia e na educação mediada por tecnologias, soluções rápidas e factíveis para problemas complexos de nosso contexto educacional, como o dos professores leigos, o da oferta de educação superior para todos e o da ressignificação da escola de ensino fundamental e médio frente ao avanço e à popularização das Novas Tecnologias de Informação, Comunicação e Expressão (NTICE).

O livro mostra como aplicar a educação problematizadora, ou "pedagogia crítico-participativa", às diversas fases do ensino-aprendizagem: planejamento, organização das atividades, avaliação, etc. Busca também ajudar o professor a entender e resolver os problemas práticos de sua tarefa docente.

A aprendizagem baseada em projetos (ABP) é considerada uma das práticas de ensino mais eficazes do século XXI. Os estudantes trabalham com questões e problemas reais, colaboram na criação de soluções e apresentam os resultados. Assim, tornam-se mais interessados no conteúdo de cada disciplina, aumentando seu entusiasmo pelo aprendizado e melhorando seu desempenho.

Este livro apresenta uma seleção de obras e autores de referência para a Educação Online, através de sínteses comentadas - ou "anotações de leitura" do seu conteúdo. Um guia de estudo tanto para uso individual quanto para servir de material didático em cursos.