Moodle Livre - Tutoriais e Dicas para EAD
19
Sex, Out

Moodle Livre - Tutoriais e Dicas para EAD

No topo

Grid List

Vamos aprender algo bem legal neste vídeo, apesar de ser uma solução pontual, ou seja resolver um problema, a técnica aplicada permite a você administrador Moodle ampliar esse conhecimento para outras necessidades, como traduzir palavras, mudar expressões, etc.

Um plugin de anotações simples mas eficiente, que se integra com o bloco Moodle para salvar anotações do usuário em todo o ambiente de diferentes áreas, como site, curso, módulos, etc.

Quer saber como instalar um plugin com segurança no Moodle? Você sabia que a maior parte dos problemas causados em seu Moodle tem como origem uma instalação mal feita, plugin ou moodle desatualizados. Mantenha seu Moodle estável e acessível com essa dica simples.

Gamificar seu curso exigirá de você minimamente um roteiro. É preciso pensar como tudo irá funcionar e fazer sentido para o seu aluno.

Existem várias versões do Moodle disponíveis para seirem baixadas. O ideal é utilizar a última estável (o primeiro link da relação - Latest Stable Build , pois este pacote possui as últimas modificações feitas e foi testado (é estável para uso).

Sabe aquela necessidade de mudar uma margem, trocar a cor de um botão ou menu? No Moodle isso se torna fácil quando a opção está disponível na área de customização do tema.

Inscritos neste certame devem ser submetidos à Prova de Conhecimentos Específicos, como meio de avaliação.

O Clube de Robótica busca professores com interesse em atuar com aulas de robótica para Educação Infantil.

Oportunidade para analista desenvolvedor. Empresa localizada em Campinas/SP.

Interessados devem optar entre as opções de aulas para cursos de programação de jogos digitais, informática e hospedagem e eventos.

Empresa procura um apaixonado por tudo que é Edtech. Educação inovadora, EAD, digital learning, rapid & funny learning...

Recrutamento IFESP PEDAGO EAD e Engenharia Educacional. Empresa procura um perfil para se juntar à equipe franco-brasileira em São Paulo.

Esta obra sobre educação a distância tem a vantagem notável de buscar o contraponto crítico das tendências dominantes, agregando uma coletânea de trabalhos questionadores do melhor quilate. Trata-se assim de uma defesa inteligente da ideia de teleducação, porque não é autodefensiva. Ao contrário, entende-se que a melhor defesa é ainda a autocrítica, para que a crítica mereça ser respeitada.

Essa obra é uma produção coletiva e especializada, resultado da articulação de múltiplos núcleos de pesquisa, nacionais e estrangeiros, envolvidos com o campo de estudos e pesquisas sobre educação e tecnologias e educação a distância. Os verbetes aqui listados trazem termos e expressões recorrentes nessas áreas, fornecendo ao leitor subsídios básicos e abrangentes para o seu entendimento sobre o assunto.

Blended learning (aprendizagem híbrida), sala de aula invertida (flipped classroom), peer instruction, método do caso, aprendizagem baseada em problemas e problematização, aprendizagem baseada em projetos, pesquisa, aprendizagem baseada em games e gamificação, dramatização e simulação, design thinking, colaboração, avaliação por pares, autoavaliação, portfólios... 

Apresenta e discute as mais significativas mudanças que vêm sofrendo as práticas de educação a distância.

A expressão “metodologias inov-ativas” foi cunhada pelas autoras para designar um guarda-chuva de conceitos e estratégias que abrangem abordagens inovadoras baseadas na gestão do tempo e na economia da atenção, no design instrucional centrado no ser humano e na capacidade computacional de análise e simulação.

Esta obra apresenta os fundamentos da educação a distância, dos primórdios ao contexto atual. Conceitua EAD e aborda a normatização dessa modalidade de ensino, com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1996. Distingue o EAD da modalidade presencial e desmistifica as facilidades de acesso oferecidas com base nas tecnologias. Relaciona os papéis do aluno e do professor no processo de aprendizagem a distância.